蝴蝶效应（一） (1 / 2)

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        跟同学商量后，在历史课前张柯和余丽与最后一排左边的一桌同学临时调整了位子，以便上课时更好的补瞌睡。

        历史课老师是位临时代课的奶奶级退休教师，通常情况下老师都是坐在讲台上看着自己带的书，只要台下同学们不过分，老师是不会说道的。

        下课了，整个高二六班被外班的同学们围住了，他们是专程来确认著名校花是不是真的有男朋友了。

        全然没有察觉的张柯和余丽仍在同一张课桌上面对面的睡着，身边的同学们已经把他们围得水泄不通，但没有发声，只是新奇的看着和略带羞涩的笑着。

        “她们这算不算在光天化日之下同桌共枕？”一位叫彭正超的男同学突然发问。

        “算！绝对算！”胡亮以一种十分权威的姿态挤了进来。紧接着他开始模仿平日的张柯展开了具有自我特色的“闪亮”般推理：“她们为什么会睡觉，张柯就不说了，请问余丽为什么会上学睡觉，而且还和张柯睡在一起？”，同学们用专注的眼神看着胡亮。

        “请现在站出来一位同学向我提出指定问题（那是为什么呢？）”胡亮摊开双手，面向大家。

        “那是为什么呢？”彭正超问道

        胡亮用“魅邪”的眼神加上右手食指指向了彭正超：“这位同学问的非常好，因为她们两个昨晚开房了”，听见的同学们都被“闪亮”了。

        “你们想，平时一向穿校服的余美女，今天为什么今天穿起了连衣裙，而昨天不穿连衣裙？为什么她的头发到现在都有点湿润还清香扑鼻呢？”胡亮停顿了下来，看向大家。

        “因为她今天早上洗澡了，她为什么不晚上洗澡呢？你们想想。再就是这连衣裙，她为什么不穿校服而穿连衣裙呢？”胡亮再次停顿，看向大家。

        作为“回应”，大家也看向他。

        “因为这是昨晚和余美女一同开房的张柯作为定情信物送给她的。这就是她今天早上为什么不穿校服的根本原因！”胡亮很严肃

        “第二，请大家再看那边”胡亮指向人群后面，顺着胡亮所指方向，同学们看见了同样在补瞌睡的张弛。

        “把头转回来。”跟着胡亮说话的节奏同学把头转了回来。

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