第二百六十三章 争论（二）

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  （今天才发现，我把作品类型设置成了“架空历史”，原本是想归类在“两宋元明”的，现在也不能改，不知道这样是好还是坏......）

  纵观整个唐代的科举，设置的考试科目有很多，包括明经、进士、明法、明字、明算等等，但最主要的还是明经和进士两科。往后看两宋时考试科目虽有削减，但也不止一科，不过与唐代同样的是进士这一科仍然是最受重视的科目。

  撇开元代不说，到了明代，从太祖皇帝朱元璋重开科举以来，就沿用着两宋时的旧制，只重进士科。再经过这两百多年的发展后，科举已经被固定在这一篇数千言的八股文之中。

  所以刚刚袁可立说自有科举取士以来就没听说过哪一回是重视算学的，倒也没有说错。不过不重视不代表没有，只是后来慢慢弄有心要去反驳，却也一时间不知道该找哪些经典来作为论据，只得作罢。

  “不过此次殿试中，朕出题考士子们的算学，也是一时突发之举，并未提前告知。学子们没有兼顾到，亦是情有可原。”朱友建这么一说，算是退了一步，自然使得在场的众人也不好再继续揪着这一点不放。

  不过话是这样说，但朱友建的潜在意思就是虽说是心血来潮，出题有些偏了，但这也是考生们自己的问题。你们评定名次的时候还是要参考数学成绩的。

  “那大家就再议一议，这三人的名次究竟该如何拟定啊？”朱友建再次问道。

  “皇上，既然皇上都认为此次考算学乃是突发之举，那臣以为，算学不当影响士子们最后的排名。史可法在文笔上不如何瑞徵和管绍宁二人，定为二甲头名足矣！”韩鑛装出像是没有听懂朱友建的话一样，打算以自己内阁首辅的身份一锤定音，把史可法踢出一甲序列。

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