第一百九十二章 毁灭 (2 / 2)
一重打击就是班委干部的竞选。
从小学二年级就习惯了当班长，并且在三个学校当了近八年班长的隆许不但没能竞选上状元班的班长，而且连学习委员、副班长这两个仅次于班长的职务都没能得到。虽然最后她争取到了班级的纪律委员，也算是班级的班委干部，可惜此班的纪律委员真的几乎无事可做。这样一个汇聚了顶级优生的班级，跟其他学校其他班级比较起来，根本就不存在所谓纪律问题，大家都铆足干劲拼命学习，哪有空哪有兴趣去让纪律委员来提醒来指导？
隆许从小就是家里的乖乖女，在学校从学前班开始就是三好五好全好学生，根本从来就不会让人操心，不犯各种错误，不分心于与学习无关的兴趣爱好，她从小到大最得意的就是对各学科各题型的研究和解答，几乎总是做得尽善尽美，让老师看到她的试卷都是一种享受。如果想要扣分，那简直就是鸡蛋里挑骨头般的艰难。
没有特长或者说唯一特长就是考试，隆许在班级里也就不容易因为志趣相投而结交朋友，尤其是知心朋友。没有特长也就很难在除了考试之外寻找到自己的存在价值和快乐源。
第二重打击就来自班级的各种兴趣活动和学校的各类庆祝表演活动。
隆许眼见班上其他同学会这个善那个，自己却什么都不会，什么的不懂，于是就只能把心思和尊严完全押宝到考试之上。
比如说，班级某个同学学习成绩在班上赶鸭子，排名靠后，但人家吉他弹得特别好，篮球打得也不错，就很容易从其他方面赢得尊重，维护自己的骄傲和荣誉。
就像相声大师冯巩说的：“在唱歌的人当中我小品演的最好，在演小品的人当中我电影演的最好，在演电影的人当中我相声说的最好，在说相声的人当中我歌唱的最好。”
青少年的自尊比成年人更重要，他们处在形成自主意识和自我认定的关键期，一旦这个时候自尊受到毁灭性打击，后果一般都非常严重，很难恢复过来。
隆许没有其他特长，在考试上费尽九牛二虎之力也只能达到中等水平，完全不复当年舍我其谁、唯我独尊的身份和地位。
经过仔细衡量，隆许眼见着自己在学习上也占不到优势，更是被人嘲笑没有其他能力，于是下定决心在其他方面也去尝试去突破。
第三重打击几乎最后毁掉了一个当年学习成绩优秀、品学兼优的女孩子的所有尊严和荣誉感。
分心于学校和班级的兴趣小组之后，隆许不但没能形成一种特长，并乐此不疲或挽回尊严。她最终走向了两手抓，两手都抓不住的恶劣局面。各种兴趣特长毫无进展，学习成绩也住不住的退步。
其实，就算隆许在状元班排名靠后，其学习成绩到了七中的其他班去也是中等偏上的水准，如果去除了昌德、米越的那些顶级名校之外的其他各市州的名校，恐怕也算得上优生中的尖子。
只是隆许的尊严已经不可挽回的损失，自信心也渐渐消失，变得患得患失，有些精神分裂，学校老师和家长让她回金竹五中去学习调养，可她就是放不下面子放不下自尊。
直到最后高三状元班要把她“清理”到七中的普通班去，她才回到了金竹五中，可惜这个时候的隆许，自信心早已不在，内心的骄傲又放不下，不但不配合老师，也不和其他同学交往，一个人完全封闭起来自学，越学越学不好，本来初中就提前学习过并学会的高中知识，反而到了高三却不会了。
这个时候，曾经的金竹中考状元隆许几乎已经到了回天乏术的绝境之中。
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从小学二年级就习惯了当班长，并且在三个学校当了近八年班长的隆许不但没能竞选上状元班的班长，而且连学习委员、副班长这两个仅次于班长的职务都没能得到。虽然最后她争取到了班级的纪律委员，也算是班级的班委干部，可惜此班的纪律委员真的几乎无事可做。这样一个汇聚了顶级优生的班级，跟其他学校其他班级比较起来，根本就不存在所谓纪律问题，大家都铆足干劲拼命学习，哪有空哪有兴趣去让纪律委员来提醒来指导？
隆许从小就是家里的乖乖女，在学校从学前班开始就是三好五好全好学生，根本从来就不会让人操心，不犯各种错误，不分心于与学习无关的兴趣爱好，她从小到大最得意的就是对各学科各题型的研究和解答，几乎总是做得尽善尽美，让老师看到她的试卷都是一种享受。如果想要扣分，那简直就是鸡蛋里挑骨头般的艰难。
没有特长或者说唯一特长就是考试，隆许在班级里也就不容易因为志趣相投而结交朋友，尤其是知心朋友。没有特长也就很难在除了考试之外寻找到自己的存在价值和快乐源。
第二重打击就来自班级的各种兴趣活动和学校的各类庆祝表演活动。
隆许眼见班上其他同学会这个善那个，自己却什么都不会，什么的不懂，于是就只能把心思和尊严完全押宝到考试之上。
比如说，班级某个同学学习成绩在班上赶鸭子，排名靠后，但人家吉他弹得特别好，篮球打得也不错，就很容易从其他方面赢得尊重，维护自己的骄傲和荣誉。
就像相声大师冯巩说的：“在唱歌的人当中我小品演的最好，在演小品的人当中我电影演的最好，在演电影的人当中我相声说的最好，在说相声的人当中我歌唱的最好。”
青少年的自尊比成年人更重要，他们处在形成自主意识和自我认定的关键期，一旦这个时候自尊受到毁灭性打击，后果一般都非常严重，很难恢复过来。
隆许没有其他特长，在考试上费尽九牛二虎之力也只能达到中等水平，完全不复当年舍我其谁、唯我独尊的身份和地位。
经过仔细衡量，隆许眼见着自己在学习上也占不到优势，更是被人嘲笑没有其他能力，于是下定决心在其他方面也去尝试去突破。
第三重打击几乎最后毁掉了一个当年学习成绩优秀、品学兼优的女孩子的所有尊严和荣誉感。
分心于学校和班级的兴趣小组之后，隆许不但没能形成一种特长，并乐此不疲或挽回尊严。她最终走向了两手抓，两手都抓不住的恶劣局面。各种兴趣特长毫无进展，学习成绩也住不住的退步。
其实，就算隆许在状元班排名靠后，其学习成绩到了七中的其他班去也是中等偏上的水准，如果去除了昌德、米越的那些顶级名校之外的其他各市州的名校，恐怕也算得上优生中的尖子。
只是隆许的尊严已经不可挽回的损失，自信心也渐渐消失，变得患得患失，有些精神分裂，学校老师和家长让她回金竹五中去学习调养，可她就是放不下面子放不下自尊。
直到最后高三状元班要把她“清理”到七中的普通班去，她才回到了金竹五中，可惜这个时候的隆许，自信心早已不在，内心的骄傲又放不下，不但不配合老师，也不和其他同学交往，一个人完全封闭起来自学，越学越学不好，本来初中就提前学习过并学会的高中知识，反而到了高三却不会了。
这个时候，曾经的金竹中考状元隆许几乎已经到了回天乏术的绝境之中。
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