第33章、刘邦：华盛顿是楚义帝？ (2 / 4)
“唉，真是长江前浪推后浪，林啸如此年轻，竟然……竟然……”
李善长和宋濂皆是摇头，宋濂更有种自己老了的感觉。
“这般大才，竟然只是一个普通地方的老师，后世到底会不会用人？”
朱元璋再看向林啸时，眼神中满是炽热，再次嘟囔。
这一刻，不仅仅是始皇、朱元璋等人对林啸叹服不已，课听到这里的李世民、慈禧等人，也都有一种豁然开朗之感。他们仿佛置身于一个全新的历史视角中，重新认识那些曾经熟悉的历史事件和决策。
……
“好了，各位。知道了大秦选择郡县制的原因。”
“接下来，我们再讲讲，美国选择分封制的必然原因！”
七年级八班的课堂上，林啸自然而然的又转到了美国身上。
话音刚落，教室里的学生们顿时来了精神，而跨越时空旁听的皇帝们也纷纷竖起耳朵，好奇地等待着林啸的讲解。
“根据我刚刚的这种归纳方法，谁来尝试说一下，美国为什么会必然选择分封制?”
林啸的目光在教室里缓缓移动，眼神中满是鼓励。
历史课不仅仅是知识的传授，更重要的是要引导学生们形成历史思维，学会活学活用。知识或许会随着时间被遗忘，但掌握了分析问题的方式方法，才是真正的言传身教。
这是他的教学之道。
“额……老师，还是您说吧。”
“对美国历史，我们真不太熟。”
内容未完，下一页继续阅读
李善长和宋濂皆是摇头，宋濂更有种自己老了的感觉。
“这般大才，竟然只是一个普通地方的老师，后世到底会不会用人？”
朱元璋再看向林啸时，眼神中满是炽热，再次嘟囔。
这一刻，不仅仅是始皇、朱元璋等人对林啸叹服不已，课听到这里的李世民、慈禧等人，也都有一种豁然开朗之感。他们仿佛置身于一个全新的历史视角中，重新认识那些曾经熟悉的历史事件和决策。
……
“好了，各位。知道了大秦选择郡县制的原因。”
“接下来，我们再讲讲，美国选择分封制的必然原因！”
七年级八班的课堂上，林啸自然而然的又转到了美国身上。
话音刚落，教室里的学生们顿时来了精神，而跨越时空旁听的皇帝们也纷纷竖起耳朵，好奇地等待着林啸的讲解。
“根据我刚刚的这种归纳方法，谁来尝试说一下，美国为什么会必然选择分封制?”
林啸的目光在教室里缓缓移动，眼神中满是鼓励。
历史课不仅仅是知识的传授，更重要的是要引导学生们形成历史思维，学会活学活用。知识或许会随着时间被遗忘，但掌握了分析问题的方式方法，才是真正的言传身教。
这是他的教学之道。
“额……老师，还是您说吧。”
“对美国历史，我们真不太熟。”
内容未完，下一页继续阅读