第三十九章 乱成了一锅粥 (1 / 3)
就在大家还在蕴酿、提笔、措辞的时候，《群强报》第一个回击，作者是之前作为论战引子的石见。
“近阅报端，有以雅正自居者，斥通俗为卑，鄙白话为陋，列数罪以挞当世，点名目以辱作者。其言煌煌，其态倨倨，若以天下文章为一己私产，以千古文统为一宗戒律，不容异声，不纳俗情。”
“然吾敢问：文章，为谁而作？为几人书房之雅，还是为万民耳目之用？自《礼记》“安民”、《论语》“教民”，至汉魏乐府、唐宋词话，凡传世之文，未有不根植于众生、应用于今世者。今有人舍万民而顾一己，弃通俗而崇空雅，以文言为壁垒，以晦涩为尊贵，非为文统，实为自筑高墙、自绝于世、自欺欺人耳。
吾不辩雅俗高下，只论三事：文章写给谁看？写什么事？为何而写？”
“……”
得了大总统的支持，梁启超忙活着集成保守党派，试图在国会战胜南方国党，可谓是殚精竭虑，周游各个派别，消耗了他大量的精力。休息的时候，看看报纸缓解一下焦虑，看到《群强报》上的《三问雅正》，目光落在文中几句上：
“天下之人，士大夫几人？读书人几人？能通经解典、吟诗作赋者，又复几人？《尚书》曰：民为邦本。孔孟曰：民可使由之，不可使知之。汉有乐府，采自民间；唐有歌行，唱于市井；宋有词，元有曲，明有，皆非庙堂之文言，皆入寻常百姓家。千古文统，不在文言之古奥，而在与民相通。”
梁启超沉吟片刻，忍不住叹道：“虽然措辞极端了些，不失为高论。”
他当年在《时务报》《新民丛报》中创造“新民体”，半文半白、夹杂俚语、情感充沛、逻辑清淅，本就意在打破文言壁垒，只是未敢如此激进。
他当即找来党派秘书：“把这篇文章抄录几份，给几个党派说得上话的瞧一瞧。里头问得很好，天下能读书识字者寥寥无几，待组党成功，教育变革的事宜，必须提上日程。”
他表面依附袁世凯，联合众多保守党派，与南方国党在国会内部争夺话语权，实则是希望借助袁世凯的权力，实现自己的宪政理想，想要“带袁世凯上政治轨道”，引导其走向开明专制与法治国家。
他添加进步党并出任司法总长，便是试图通过司法独立、教育改革等制度建设，为现代国家奠定基础。
可袁世凯何等精明狡诈，向来只有他借旁人当刀，怎会甘愿成为他人棋子？梁启超这场宪政美梦，怕是要等到袁世凯憋不住野心、策划称帝之后，才会彻底破碎。
北大教员办公室内，几位教授围坐闲谈。
一人笑着打趣沉尹默：“秋明，你帮人家说话，别人可不领你的情啊。”
沉尹默也看了石见的文章：“你不觉得此文问的问题好吗？”
The content is not finished, continue reading on the next page
“近阅报端，有以雅正自居者，斥通俗为卑，鄙白话为陋，列数罪以挞当世，点名目以辱作者。其言煌煌，其态倨倨，若以天下文章为一己私产，以千古文统为一宗戒律，不容异声，不纳俗情。”
“然吾敢问：文章，为谁而作？为几人书房之雅，还是为万民耳目之用？自《礼记》“安民”、《论语》“教民”，至汉魏乐府、唐宋词话，凡传世之文，未有不根植于众生、应用于今世者。今有人舍万民而顾一己，弃通俗而崇空雅，以文言为壁垒，以晦涩为尊贵，非为文统，实为自筑高墙、自绝于世、自欺欺人耳。
吾不辩雅俗高下，只论三事：文章写给谁看？写什么事？为何而写？”
“……”
得了大总统的支持，梁启超忙活着集成保守党派，试图在国会战胜南方国党，可谓是殚精竭虑，周游各个派别，消耗了他大量的精力。休息的时候，看看报纸缓解一下焦虑，看到《群强报》上的《三问雅正》，目光落在文中几句上：
“天下之人，士大夫几人？读书人几人？能通经解典、吟诗作赋者，又复几人？《尚书》曰：民为邦本。孔孟曰：民可使由之，不可使知之。汉有乐府，采自民间；唐有歌行，唱于市井；宋有词，元有曲，明有，皆非庙堂之文言，皆入寻常百姓家。千古文统，不在文言之古奥，而在与民相通。”
梁启超沉吟片刻，忍不住叹道：“虽然措辞极端了些，不失为高论。”
他当年在《时务报》《新民丛报》中创造“新民体”，半文半白、夹杂俚语、情感充沛、逻辑清淅，本就意在打破文言壁垒，只是未敢如此激进。
他当即找来党派秘书：“把这篇文章抄录几份，给几个党派说得上话的瞧一瞧。里头问得很好，天下能读书识字者寥寥无几，待组党成功，教育变革的事宜，必须提上日程。”
他表面依附袁世凯，联合众多保守党派，与南方国党在国会内部争夺话语权，实则是希望借助袁世凯的权力，实现自己的宪政理想，想要“带袁世凯上政治轨道”，引导其走向开明专制与法治国家。
他添加进步党并出任司法总长，便是试图通过司法独立、教育改革等制度建设，为现代国家奠定基础。
可袁世凯何等精明狡诈，向来只有他借旁人当刀，怎会甘愿成为他人棋子？梁启超这场宪政美梦，怕是要等到袁世凯憋不住野心、策划称帝之后，才会彻底破碎。
北大教员办公室内，几位教授围坐闲谈。
一人笑着打趣沉尹默：“秋明，你帮人家说话，别人可不领你的情啊。”
沉尹默也看了石见的文章：“你不觉得此文问的问题好吗？”
The content is not finished, continue reading on the next page