第一百零九章 大功告成 (1 / 6)

        “当然我也只是建议，主意还得你自己拿。”张先生也觉得自己这法子有点太理想化，万一孩子一脚踏空，城里也耽误了，乡里也耽误了，不就麻烦了？

        “不急的，先认真学吧。读书人虽说专治一经，但也要五经皆通，不然做不了学问也考不了科举的。”他又为苏录宽心道：

        “等到年底时，书院也会考核‘五经’，通过你们的表现建议你们治哪一经，比如推荐思辨强的治《易》，擅长史论的学生治《春秋》……到时候再决定不迟，先在心里有个数就行了。”

        “是。多谢先生教诲。”苏录恭声应下，又问道：“先生，今天我们上什么课？”

        “今天不上课。”张先生早有章程道：“我准备抓紧时间，帮你把那套‘注音符号’整理成型！”

        “是。”苏录再次应下。心说张先生怎么突然想到这茬了？难道是觉得自己学习已经搞好了？还远远不够啊……

        但也只能先生说什么就干什么。

        于是苏录按照张先生的吩咐，先将自己脑海中的汉语注音符号写出来。

        其中声母二十一个，为——ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ；

        介母三个，为——ㄧㄨㄩ；

        韵母十三个，为——ㄚㄛㄜㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦ。

        总计三十七个，另有五个声调符号。

        然后两人又用了几天时间，用注音方案去标注《洪武正韵》中的七十六韵部、三十一声母及两千八百二十一个反切音。

        结果发现注音符号完全不够用，因为《洪武正韵》的汉语发音和后世还是有一些差异，比如此时的入声字，后来就消失了；还有全浊声母，也是后世没有的……

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