第15章 灵智学（二） (1 / 5)

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        “好了，现在把讲义传一下。第一排的那个，啊对就是你，上来拿下讲义。”

        点名结束后，有些懵的学生上去找九条老师领完讲义，几十份打印纸开始在班里传发。

        “嗯，让我想一想……最开始讲的应该是绪论吧？”

        气质阴沉的青年老师将手杵在讲台上，低头嘟嘟囔囔。

        他没有准备教案，整理思路后就抬头说：“算了，好麻烦。跳过绪论吧。”

        转身又拿起粉笔，很快几个图形、符号、奇特的名词说明出现在黑板上，这些板书还在不断增加。

        九条老师嘴里还念念有词：“嗯，这是面向初中刚毕业的？那就先从这个完全四边形开始……”

        看着老师自顾自地讲起来，底下学生们的议论声逐渐变大。

        “咋回事？课表上写的不是心理学吗？”丸山小胖把手放在高田旭的肩膀上，满头的问号。

        “还有什么是灵智学？是不是和心智模型什么的搞混了？感觉心理学上似乎有这么个名词。”立园阳太也说。

        “不，恐怕这节课讲的确实不是心理学。”

        看高田旭在翻看讲义，两人也低头看起刚发的复印纸。他们很快就理解了高田旭所说的意思。

        “等等，这是什么？我没学过心理学，但肯定不是这样的吧。”丸山小胖没有控制住音量，拿起那几张讲义晃着。

        但此刻教室已经乱哄哄的，他也没有特别显眼。

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