第二章 马公书院 (2 / 4)
马惟继续讲道，“可惜一代国侠总是受魏王的猜忌不受重用，现在听说伤于酒色，借此排解苦闷，希望信陵君好生珍重。”
说到这里刘季非常的感伤，“这魏王好糊涂！”
齐泥鳅则是反应道，“信陵君如今还在世？吾要去拜访他！”
“想去拜访他，弟子们先成为侠士再说。”马惟拍了一下书桌提醒几人注意听讲，“所以男儿当立国侠之志，为国为天下，最起码也要做个县侠…”
这堂课给小小的刘季心里埋下了要当侠客的种子，小到乡侠、里侠行侠仗义，除暴安良，大到县侠、国侠为国为民，这种豪迈狭义的人生刘季心之向往。
马惟的第一节课就是给他们灌输自己的思想，他知道做学问传道授业是要从娃娃抓起，那些成年人在百家争鸣的时代思想早已定型，难以塑造。
从这天起刘季就在思考自己读书为了什么，是有朝一日被人举荐做官，还是像孔子、老子这样成为大圣人？他思来想去，原本脑海里魏无忌虚无缥缈的形象第一次变得清晰，那图像看起来很像成年的他自己。
此时的卢绾则是非常认真的读书写字，一副文人志士的样子。
第二天刘季和卢绾如寻常一样去书院读书，途中遇到了那瘦高的齐泥鳅，两边站着胖墩和黑猴，那胖墩看着刘季两人指指点点，那齐泥鳅若有所思的点点头。
卢绾有点害怕，“大哥，他们是不是在打我们的注意？”
“不用怕，他敢对咱们兄弟俩不利，吾定让那孺子吃不了兜着走。“
刘季的这句话让卢绾稍稍有点心安。
到了书院，这次刘季听到的故事让他少年的心变得与众不同，学会了隐忍与变通。
这个故事就是楚庄王一鸣惊人的故事，刘季从这天开始也学会了识字，马惟对楚庄王的故事非常的推崇。
马惟非常赞赏的讲述着这个楚国偶像的故事，“男儿立志，在践行的过程如遇苦难，当学楚庄王的韬光养晦…”
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说到这里刘季非常的感伤，“这魏王好糊涂！”
齐泥鳅则是反应道，“信陵君如今还在世？吾要去拜访他！”
“想去拜访他，弟子们先成为侠士再说。”马惟拍了一下书桌提醒几人注意听讲，“所以男儿当立国侠之志，为国为天下，最起码也要做个县侠…”
这堂课给小小的刘季心里埋下了要当侠客的种子，小到乡侠、里侠行侠仗义，除暴安良，大到县侠、国侠为国为民，这种豪迈狭义的人生刘季心之向往。
马惟的第一节课就是给他们灌输自己的思想，他知道做学问传道授业是要从娃娃抓起，那些成年人在百家争鸣的时代思想早已定型，难以塑造。
从这天起刘季就在思考自己读书为了什么，是有朝一日被人举荐做官，还是像孔子、老子这样成为大圣人？他思来想去，原本脑海里魏无忌虚无缥缈的形象第一次变得清晰，那图像看起来很像成年的他自己。
此时的卢绾则是非常认真的读书写字，一副文人志士的样子。
第二天刘季和卢绾如寻常一样去书院读书，途中遇到了那瘦高的齐泥鳅，两边站着胖墩和黑猴，那胖墩看着刘季两人指指点点，那齐泥鳅若有所思的点点头。
卢绾有点害怕，“大哥，他们是不是在打我们的注意？”
“不用怕，他敢对咱们兄弟俩不利，吾定让那孺子吃不了兜着走。“
刘季的这句话让卢绾稍稍有点心安。
到了书院，这次刘季听到的故事让他少年的心变得与众不同，学会了隐忍与变通。
这个故事就是楚庄王一鸣惊人的故事，刘季从这天开始也学会了识字，马惟对楚庄王的故事非常的推崇。
马惟非常赞赏的讲述着这个楚国偶像的故事，“男儿立志，在践行的过程如遇苦难，当学楚庄王的韬光养晦…”
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